Orthopedagogisch voltigeren voor kinderen in het speciaal onderwijs

Het orthopedagogisch voltigeren is al langer bekend om zijn heilzame werking. De kracht van het orthopedagogisch voltigeren is de brug die het paard slaat tussen de begeleider en het kind. Doelgroep Kinderen die op speciaal onderwijs zitten, dit zijn kinderen in de leeftijd van 4 tot en met 12 jaar, die één of meerdere handicaps hebben en/of kinderen van wie vast staat dat zij een speciale opvoedkundige benadering nodig hebben. Met name kinderen met gedragsstoornissen, vb. ADHD, PDD-NOS en autistische kinderen, evenals kinderen die emotioneel verwaarloosd zijn (geweest). De lessen voor de kinderen worden afgestemd op de ontwikkelingsmogelijkheden van de leerling.

Het richt zich op de emotionele en verstandelijke ontwikkeling, op de ontwikkeling van creativiteit en het verwerven van noodzakelijke kennis van sociale, culturele en lichamelijke vaardigheden. Uitgangspunt daarbij is een ononderbroken ontwikkelingsproces.

Doel
Het orthopedagogisch voltigeren kan op diverse manieren bijdragen aan de ontwikkeling van het kind. De combinatie van beweging en de aanwezigheid van het paard doet een áppel op diverse concentratiegebieden van het kind. Onder persoonlijke begeleiding kan het kind leren beter te concentreren door het voortdurend zoeken van balans, zich motorisch ontwikkelen door de oefeningen, zich sociaal ontwikkelen door de omgang met het paard. Door goede wederzijdse afstemming met de school kan orthopedagogisch voltigeren in het lesprogramma worden opgenomen. Op minder dan 30 minuten van de manege bevinden zich vier scholen waar speciaal onderwijs wordt gegeven.

Voltigeren
Bij voltigeren loopt het paard aan een lijn rondjes om de begeleider heen. Doordat je het paard een speciale lijn (voltigeersingel) om doet, krijgt het als eht ware handvaten, zodat kinderen zich goed kunnen vast houden en zich veilig voelen. In deze situatie kunnen oefeningen op de paardenrug worden gedaan.